Artykuły teoretyczne i przeglądowe

Sortuj według

Aktywność obywatelska jako zadanie i wyzwanie rozwojowe – znaczenie okresu dzieciństwa i adolescencji

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 9-20
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.013.11291

Geragogika montessoriańska w ujęciu Camerona Campa oraz Christine Mitterlechner

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 21-30
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.014.11292

Artykuły empiryczne

Charakter więzi wytworzonych w dzieciństwie a rozwój anhedonii w dorosłym życiu

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 33-47
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.015.11293

Odraczanie rodzicielstwa a ocena rodziny pochodzenia przez młodych dorosłych

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 49-60
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.016.11294

Motywacja osiągnięć dorosłych z dysleksją rozwojową w kontekście retrospektywnej oceny zachowań nauczycieli

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 61-75
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.017.11295

Perspektywa temporalna młodych dorosłych a ich zadowolenie z życia. Moderujący efekt poczucia dorosłości

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 77-95
Data publikacji online: 19 listopada 2019
DOI 10.4467/20843879PR.19.018.11296

Recenzje i sprawozdania

Sprawozdanie z konferencji „Metoda Montessori Senior – Montessori Lifestyle® w praktyce”, Warszawa, 15–16 czerwca 2019 roku

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 99-101
Data publikacji online: 19 listopada 2019

Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji „Starość, jak ją widzi psychologia: szanse rozwoju w starości”, Kraków, 25–26 kwietnia 2019 roku

Psychologia Rozwojowa, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 103-105
Data publikacji online: 19 listopada 2019