Artykuły

Tego nie było, czyli o pamięciowym efekcie negacji przy stwierdzaniu nieobecności czegoś u dzieci w wieku przedszkolnym

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 3, s. 57-67
Data publikacji online: 13 grudnia 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.016.7576