Filozoficzne Problemy Edukacji,Volume 2 (2019)
Redaktor naczelny: Tomasz Leś
Rok wydania: 2019
Rok wydania: 2019
Słowa kluczowe:
edukacja,
wychowanie,
grzech,
kapłaństwo,
sztuka,
religia ,
education,
upbringing,
sin,
priesthood,
art,
religion,
język,
pedagogika,
nowa humanistyka,
interdyscyplinarność language,
educational studies,
new humanities,
interdyscyplinarity ,
New humanities and the language of contemporary educational studies. Interdisciplinary messages,
historia filozofii,
filozofia edukacji,
treść edukacji,
osobowość,
wartości ,
history of philosophy,
philosophy of education,
the content of education,
personality,
values,
Bartleby,
studiowanie,
edukacja wyższa,
władza,
opór ,
study,
higher education,
power,
resistance,
relatywizm poznawczy,
relatywizm kulturowy,
absolutyzm poznawczy,
socjologia wiedzy naukowej ,
epistemic relativism,
cultural relativism,
absolutism,
Sociology of Scientific Knowledge,
wolność,
pedagogika totalistyczna,
zawierzenie ,
freedom,
totalistic pedagogy,
entrustment,
szkoła,
literatura,
jezuici ,
school,
literature,
Jesuits
Nowa humanistyka i język współczesnej pedagogiki. Interdyscyplinarne przesłania.
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 1–9
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.001.10955
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.001.10955
Obraz wychowania w powieści Jamesa Joyce’a Portret artysty z czasów młodości. Część pierwsza: religijne podstawy wychowania
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 11–27
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.002.10956
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.002.10956
Obraz wychowania w powieści Jamesa Joyce’a Portret artysty z czasów młodości. Część druga: Cele, metody i efekty wychowania
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 29–47
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.003.10957
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.003.10957
Education and Freedom. An Essay on Józef Tischner’s Pedagogical Thought
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 49–65
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.004.10958
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.004.10958
O tym, co z relatywizmu nie wynika. Perspektywa współczesnej socjologii wiedzy naukowej.
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 67–91
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.005.10959
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.005.10959
Historical Concept of Philosophy of Education
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 93–109
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.006.10960
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.006.10960
We władzy słów i spojrzenia. Bartleby, impotencja władzy i nawiedzony uniwersytet
Filozoficzne Problemy Edukacji,
Volume 2 (2019),
s. 111–131
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.007.10961
Data publikacji online: 20 czerwca 2019
DOI 10.4467/25450948FPE.19.007.10961