Labor et Educatio
Sekretarz redakcji: Katarzyna Białożyt
Sekretarz redakcji: Krzysztof Chaczko
Labor et Educatio to recenzowane Czasopismo Naukowe Instytutu Spraw Społecznych Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie wydawane w formie rocznika.
Czasopismo wpisuje się we współczesne obszary naukowego myślenia w pedagogice społecznej, pedagogice pracy, edukacji, wybranych kwestii pracy socjalnej, socjologii i gerontologii. Problematyka czasopisma oscyluje wokół najbardziej aktualnych zagadnień i kwestii społecznych w odniesieniu do wszystkich aspektów i okresów życia człowieka. W czasopiśmie znajdują się artykuły o charakterze teoretycznym jak i empirycznym.
Pierwszy numer ukazał się w 2013 roku i zawiera artykuły dotyczące wielowymiarowości pracy ludzkiej. Drugi numer z 2014 roku, oscyluje problematyką wokół wyzwań współczesnego rynku pracy i grup narażonych na wykluczenie z niego. Numer ten został poszerzony o następujące działy: Sprawozdania z konferencji naukowych oraz Recenzje najnowszych publikacji naukowych. Numer trzeci z roku 2015 porusza szeroko rozumianą tematykę edukacji. Od tego numeru w czasopiśmie publikowane są artykuły w językach kongresowych, pojawił się również nowy dział Varia. W numerze czwartym z roku 2016 znalazły się artykuły poruszające zagadnienia kariery zawodowej oraz rynku pracy. Numer piąty z 2017 roku porusza problematykę edukacji, szkolnictwa w Polsce i Unii Europejskiej.
Zapraszamy do publikowania na łamach czasopisma Labor et Educatio artykułów, recenzji i sprawozdań teoretyków i badaczy z ośrodków akademickich w Polsce i z zagranicy.
W czasopiśmie przedstawiono oryginalne własne poglądy Autorów, które nie zawsze podziela Redakcja i Wydawca.
Od roku 2018 czasopismo wydawane jest w całości w języku angielskim.
Najnowszy numer Labor et Educatio z 2019 roku poświęcony jest zagadnieniu edukacji i jej wielowymiarowowści.
Zapraszamy do składania artykułów do najnowszego numeru Labor et Educatio 8/2020 poprzez platformę: http://laboreducatio.pl
e-ISSN 2544-0179
Instytut Spraw Społecznych Uniwersytetu Pedagogicznego
Wersją pierwotną czasopisma jest wersja papierowa.
Czasopismo wydawane jest w nakładzie 400 egzemplarzy.
Labor et Educatio, 8 (2020)
Sekretarz redakcji: Katarzyna Białożyt
Sekretarz redakcji: Krzysztof Chaczko
Opublikowano online: grudzień 2020
Introduction
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
STUDIES
Academic Education: Focused Only on the Labour Market?
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.002.12993
Motivational and Value-based Component as One of the Structural Elements of Engineering Educators’ Readiness for Professional Mobility
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.004.12995
The Employee’s Personal Character and its Imperative in the Post-Covid-19 Pandemic World
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.009.13000
STEM Education as a Strategy to Move from the New Structural Economy to the Endogenous and Sustainable Growth Model in Latin America
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.005.12996
Theoretical Preconditions for [a] Change in the Student Assessment System: Toward Good Practices
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.001.12992
The Culture of Peace in Adult Education: Its Epistemological Bases from the Jesuit Philosophy
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.003.12994
Defining and Analyzing Transformative Learning
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.007.12998
Social and political aspects of education reforms in Hungary
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.010.13001
Social Integration Clubs as a Form of Social and Professional Activation of Socially Excluded People
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.011.13002
RESEARCH
The Changing Nature of Work and a Need to Prepare Teachers for Involvement in Innovative Work During and After the Pandemic
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.008.12999
Attitudes of Early Education Teachers Towards Pedagogical Innovation
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.006.12997
The Competences of Pedagogues Ensuring Successful Partnership with Parents of the Contemporary Generation: the Attitude of Students – the Future Pre-school Teachers
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.012.13003
Knowledge of Vocational Education and Practical Training Teachers on Providing Pre-medical First Aid in the Czech Republic
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.016.13007
Risk of Investment in Human Capital and Skills Mismatch
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.013.13004
POLEMICS AND DISCUSSIONS
Positive Impact of Teacher Activities on the Educational Career of Roma and Gypsy Women in Hungary
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.014.13005
Seeking Happiness in Consumer Society. Inspirations for Pedagogy
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
DOI 10.4467/25439561LE.20.015.13006
REVIEWS
Katarzyna Białożyt, Educational and Social Activity of Women during the Period of Late Old Age, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Cracow 2020 ISBN 978-83-8084-492-6, pp. 269
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
Józefa Matejek, Foster Family Care. Theoretical Aspects of Foster Family Functioning Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Cracow 2020, ISBN 978-83-8084-477-3, pp. 158
Data publikacji online: 31 grudnia 2020
Beata Jakimiuk Values, attitudes, choices . Axiological concept of career realization Wydawnictwo KUL, Lublin 2020 ISBN:978-83-8061-792-6, pp. 202
Data publikacji online: 31 grudnia 2020