Przegląd Kulturoznawczy,2022, Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion
Redaktor naczelny: Anna Nacher
Zastępca redaktora naczelnego: Ewelina Twardoch-Raś
Sekretarz redakcji: Justyna Janik
Rok wydania: 2022
Redaktorki koncepcji tematycznej numeru: Magdalena Zdrodowska, Ewelina Twardoch-Raś
Zastępca redaktora naczelnego: Ewelina Twardoch-Raś
Sekretarz redakcji: Justyna Janik
Rok wydania: 2022
Redaktorki koncepcji tematycznej numeru: Magdalena Zdrodowska, Ewelina Twardoch-Raś
Publikacja sfinansowana przez Uniwersytet Jagielloński ze środków Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej oraz przez Polską Akademię Nauk.
Projekt okładki: Małgorzata Flis
Słowa kluczowe:
sign language,
interpreting,
access,
disability,
media,
deaf education,
multimodality,
digital education paradigms,
technosensation,
algorithms,
biometrics,
race,
posthumanism,
fan studies,
anti-shippers,
pro-shippers,
field theory,
censorship,
online repositories,
Jacques Derrida,
photography,
writing of light,
sciagraphy,
still,
social pathology,
online communication,
livestreaming,
hate speech,
user-generated content,
trash-content,
books,
Braille code,
information and communication technologies,
reading emancipation,
visually impaired persons,
technology,
translation,
Bourdieu,
Braille,
Optacon,
liberature,
liberariness,
literature,
literariness,
books for children and youth
Introduction: Technology between Empowerment and Exclusion
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 323-327
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.023.16612
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.023.16612
W kręgu idei
Puppets, Jesters, Memes, and Benevolence Porn: The Spectacle of Access
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 329-344
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.024.16613
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.024.16613
Power in Deaf Pedagogy and Curriculum Design: Multimodality in the Digital Environments of Deaf Education (DE2)
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 345-381
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.025.16614
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.025.16614
Feeding the Algorithm? Strategies of Technosensation in Artistic Project Based on Bio-Parametrisation’s Techniques
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 382-403
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.026.16615
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.026.16615
Finding a Dead Dove in the Refrigerator. The Anti-Shippers’ Call for Exclusion of Sensitive Content as a Means of Establishing Position in the Field of Fan Production
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 404-420
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.027.16616
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.027.16616
Writing of Light or Writing of Shade? Jacques Derrida on Photography
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 421-444
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.028.16617
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.028.16617
Pejzaże kultury
Trash Streaming: Characteristics and Methodological Guidelines
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 445-458
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.029.16618
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.029.16618
From Braille Code to Smart Book Readers: Technology as a Tool for Reading Emancipation of the Visually Impaired Persons
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 459-475
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.030.16619
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.030.16619
Disability and (Dis)empowering Technologies: The Case of Blind Translators
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 476-491
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.031.16620
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.031.16620
Liberackość książek dla dzieci
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 492-509
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.032.16621
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.032.16621
Omówienia i rozbiory
Od instytucji krytycznej do sojuszniczej
Przegląd Kulturoznawczy,
2022,
Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion,
s. 510-519
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.033.16622
Data publikacji online: 2022
DOI 10.4467/20843860PK.22.033.16622