Artykuły

Ilość
Sortuj według

Doświadczanie rodzicielstwa i doświadczenia rodzicielskie. Propozycja konceptualizacji

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 15–31
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.007.7039

Psycholog jako współkreator środowiska i procesu edukacyjno-wychowawczego

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 33–42
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.008.7040

Syntactic Abilities in Old Age and Their Relation to Working Memory and Cognitive Flexibility

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 45–53
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.009.7041

Wzajemne przywiązanie partnerów i wsparcie a ich satysfakcja z życia na różnych etapach rozwoju rodziny

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 55-69
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.010.7042

Idealne rodzicielstwo: deklarowane przekonania i zachowanie matek małych dzieci 

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 71-85
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.011.7043

Znaczenia nadawane urządzeniu dotykowemu przez rodziców małych dzieci w interakcji ja–dziecko–urządzenie mobilne – badanie eksploracyjne

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 87-110
Data publikacji online: 28 września 2017
DOI 10.4467/20843879PR.17.012.7044

Recenzja: Helena Janet Grzegołowska-Klarkowska (red.) (2015). Psychoanalityczne teorie rozwoju. Niezbędnik. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej 

Psychologia Rozwojowa, 2017, Tom 22, Numer 2, s. 113-115
Data publikacji online: 28 września 2017