From a Visitor to Participant. Strategies for Participation in Museums
Abstrakt
PEŁNY TEKST:
PDFReferences
Black G., Transforming Museums in the Twenty-first Century, Routledge, London and New York 2012.
Bohdanowicz M., Proszę nie niszczyć, “ms3 | Re:akcja akcja społeczno-artystyczna” 10.04.2009, No. 2/8.
Byszewski J., Parczewska M. (Eds.), Dom, moje centrum świata: relacja z relacji: projekt artystyczny, społeczny, edukacyjny, Supraśl 2003, Warszawa 2005.
Byszewski J., Parczewska M., Muzeum jako rzeźba społeczna, Warszawa 2012.
Byszewski J., Parczewska M., Projektowanie sytuacji twórczych / Designing creative situations, Warszawa 2004.
Folga-Januszewska D., Muzeum: fenomeny i problemy, Kraków 2015.
Jagodzińska K., Czas muzeów w Europie Środkowej. Muzea i centra sztuki współczesnej (1989–2014), Kraków 2014.
Jagodzińska K., Granice partycypacji w muzeum?, “Muzealnictwo” 2016, No. 57, pp. 112–121.
Jagodzińska K., Museum boom continues: on the phenomenon of museums of contemporary art from a Central European perspective, “Zarządzanie w kulturze” 2016, Vol. 17, No. 1, pp. 9–29.
Kamińska-Podkówka E., Lubię, jak coś się zmienia, “ms3 | Re:akcja akcja społeczno-artystyczna” 22.05.2009, No. 8/8.
Karczewski L., Sztuka czy zupa. Społeczna odpowiedzialność edukacji muzealnej, “Muzealnictwo” 2015, No. 56, pp. 152–168.
Knapek A., W muzeum wszystko wolno, czyli pięć zmysłów partycypacji, “Muzealnictwo” 2016, No. 57, pp. 139–148.
Ludwisiak M., Skuteczność jest gdzie indziej. Od konfliktu do afektywnej wspólnoty [in:] T. Załuski (Ed.), Skuteczność sztuki, Muzeum Sztuki w Łodzi, 2014, pp. 412–425.
Murawska-Muthesius K., Piotrowski P. (Eds.), From Museum Critique to the Critical Museum, Farnham ̶ Burlington 2015.
Niezabitowski M., Zwiedzający – widz czy aktor współtworzący doświadczenie muzealne? Uwagi na temat zmian determinujących recepcję muzeum [in:] M. Wysocki M. (Ed.), I Kongres Muzealników Polskich, Warszawa 2015, pp. 121–128.
Oldenburg R., The Great Good Place: Cafes, Coffee Shops, Community Centers, Beauty Parlors, General Stores, Bars, Hangouts, and How They Get You Through the Day, New York 1989.
Piotrowski P., Muzeum krytyczne, Poznań 2011.
Poławski P., Technologie partycypacji [in:] A. Przybylska, A. Giza (Eds.), Partycypacja obywatelska. Od teorii do praktyki społecznej, Warszawa 2014.
RE:AKCJA, http://msl.org.pl/pl/program/archiwum/re-akcja.html [access: 8.08.2016].
Simon N., The Art of Relevance, Museum 2.0, 2016.
Simon N., The Participatory Museum, Santa Cruz 2010; on-line version: http://www.participatorymuseum.org/read/ [access: 29.08.2016].
Szeląg M. (Ed.), Raport o stanie edukacji muzealnej. Suplement. Część 1, Kraków 2014.
Szeląg M. (Ed.), Raport o stanie edukacji muzealnej. Suplement. Część 2, Kraków 2014.
Szostakowska M., Pogoda I., Ewaluacja projektu “W Muzeum wszystko wolno”. Raport, [2016].
Interviews:
E-mail interview with Dr Antoni Bartosz, director of the Ethnographic Museum in Kraków,
28 July 2016.
E-mail interview with Bożena Pysiewicz, deputy head of the Education Department in the National Museum in Warsaw and coordinator of the “Anything Goes” project, 23 August 2016.
E-mail interview with Magdalena Skowrońska, curator of educational programme in the Contemporary Museum Wrocław, 31 August 2016.
Interview with Leszek Karczewski, head of the Education Department in the Museum of Art in Łódź held on 27 September 2013 by K. Jagodzińska in connection with unpublished manuscript: K. Jagodzińska, J. Strycharz (Eds.), W poszukiwaniu nowej roli muzeum.
