Artykuły

Sortuj według

Relacje nauczyciela wspomagającego i nauczyciela wiodącego – temat wciąż otwarty

Niepełnosprawność, 2018, Nr 29 (2018), s. 66-86
Data publikacji online: 2018
DOI 10.4467/25439561.NP.18.004.9842

STUDIA I ROZPRAWY „Z FILOZOFII I HISTORII WYCHOWANIA”

Preparedness and Competences of Polish Teachers on the Threshold of Changing the Structure, Organization and Standards of the Education Systems 

Polska Myśl Pedagogiczna, VIII (2022), Numer 8, s. 389–415
Data publikacji online: 14 listopada 2022
DOI 10.4467/24504564PMP.22.020.16073

Edukacja dzieci i młodzieży

Kompetencje osobiste i społeczne nauczycieli szkół integracyjnych, ogólnodostępnych i specjalnych a ich chęć do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną

Niepełnosprawność, 2019, Nr 36 (2019), s. 43-62
Data publikacji online: 2019
DOI 10.4467/25439561.NP.19.045.12288