Nancy Sulla (2018), Building Executive Function: The Missing Link to Student Achievement, London–New York: Routledge – Taylor & Francis Group
Psychologia Rozwojowa,
2020,
Tom 25, Numer 1,
s. 117-120
Data publikacji online: 31 marca 2020
DOI 10.4467/20843879PR.20.007.12004
Data publikacji online: 31 marca 2020
DOI 10.4467/20843879PR.20.007.12004
Recenzje i sprawozdania
Recenzja: Sandra A. Wiebe, Julia Karbach (eds.) (2018), Executive Function. Development Across the Life Span. London–New York: Routledge–Taylor & Francis Group
Psychologia Rozwojowa,
2018,
Tom 23, Numer 2,
s. 101–106
Data publikacji online: 15 listopada 2018
Data publikacji online: 15 listopada 2018