Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej „Focus on Autism in Inclusive Education” Kraków, dostęp zdalny 8–28 czerwca 2020 roku
Psychologia Rozwojowa,
2021,
Tom 26, Numer 1,
s. 109–112
Data publikacji online: 2021
DOI 10.4467/20843879PR.21.008.14122
Data publikacji online: 2021
DOI 10.4467/20843879PR.21.008.14122