Artykuły
Sortuj według
Zastosowanie Animowanego Kwestionariusza Najbardziej – Najmniej Ważne do badania wartości w okresie późnego dzieciństwa
Psychologia Rozwojowa,
2016,
Tom 21, Numer 4,
s. 73-89
Data publikacji online: 20 grudnia 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.023.6000
Data publikacji online: 20 grudnia 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.023.6000
Kwestionariuszowy pomiar pięciu cech osobowości dzieci i dorastających. Polska adaptacja Big Five Questionnaire-Children (BFQ-C)
Psychologia Rozwojowa,
2016,
Tom 21, Numer 2,
s. 73-85
Data publikacji online: 23 lipca 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.011.5089
Data publikacji online: 23 lipca 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.011.5089
Struktura wartości w późnym dzieciństwie
Psychologia Rozwojowa,
2010,
Tom 15, Numer 2,
s. 33-45
Data publikacji online: 30 listopada 2010
Data publikacji online: 30 listopada 2010
Struktura czynnikowa Kwestionariusza Stylów Tożsamości Michaela D. Berzonsky’ego. Ile stylów mierzy ISI3?
Psychologia Rozwojowa,
2010,
Tom 15, Numer 4,
s. 49-64
Data publikacji online: 20 stycznia 2011
Data publikacji online: 20 stycznia 2011
Eudajmonistyczny dobrostan psychiczny a kształtowanie poczucia tożsamości w sferze edukacyjnej i zawodowej
Psychologia Rozwojowa,
2013,
Tom 18, Numer 1,
s. 87-101
Data publikacji online: 25 lutego 2013
DOI 10.4467/20843879PR.13.006.1018
Data publikacji online: 25 lutego 2013
DOI 10.4467/20843879PR.13.006.1018
Sprawozdania i recenzje
Sprawozdanie z XXIV Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej Rozwój autonomii i podmiotowości człowieka w dobie globalizacji, 1–3 czerwca 2015, Warszawa
Psychologia Rozwojowa,
2015,
Tom 20, Numer 4,
s. 117–121
Data publikacji online: 21 grudnia 2015
Data publikacji online: 21 grudnia 2015