Małgorzata Steć
Artykuły
Sortuj według
Recenzja: Georg Lind (2016), How to Teach Morality: Promoting Deliberation and Discussion, Reducing Violence and Deceit. Berlin: Logos Verlag
Psychologia Rozwojowa,
2017,
Tom 22, Numer 3,
s. 117-121
Data publikacji online: 13 lutego 2018
Data publikacji online: 13 lutego 2018
PEŁNY TEKST:
PDFKonstancka metoda dyskusji nad dylematem (KMDD®) Georga Linda jako metoda stymulacji rozwoju kompetencji moralnej
Psychologia Rozwojowa,
2016,
Tom 21, Numer 3,
s. 35-46
Data publikacji online: 14 listopada 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.015.5526
Data publikacji online: 14 listopada 2016
DOI 10.4467/20843879PR.16.015.5526
Artykuły teoretyczne i przeglądowe
Znaczenie podmiotu i jego wartości
Psychologia Rozwojowa,
2021,
Tom 26, Numer 3,
s. 49-55
Data publikacji online: 31 marca 2022
DOI 10.4467/20843879PR.21.020.15221
Data publikacji online: 31 marca 2022
DOI 10.4467/20843879PR.21.020.15221
Recenzje i sprawozdania
Sprawozdanie z 14. Międzynarodowego Sympozjum Moral Competence: Its Nature, Relevance, and Education
Psychologia Rozwojowa,
2020,
Tom 25, Numer 3,
s. 107–111
Data publikacji online: 23 grudnia 2020
DOI 10.4467/20843879PR.20.023.13160
Data publikacji online: 23 grudnia 2020
DOI 10.4467/20843879PR.20.023.13160